Estrategias de aprendizaje

De manera personal, una de las estrategias que utilizo para poder aprender, es obtener información. Para ello, hago una serie de cuestionamientos en referencia al tema del que quiero conocer y/o aprender. Preguntas que pueden parecer muy simples, pero al mismo tiempo, me ayudan a identificar las necesidades que tengo en ese momento.

Entre las preguntas que me realizo se encuentran, por ejemplo: ¿Para que lo necesito?, ¿Porque es importante?, ¿Cuál es la temática?, ¿Que tipo de enfoque necesito?, entre muchas otras. Una vez que pude plantear algunas de las necesidades, comienzo estructurando este análisis; y posteriormente, comienzo a buscar diversas fuentes que tengan información relevante y referente a los planteamientos iniciales.

Posteriormente ordeno, clasifico, relaciono y comparo toda la información recabada, de tal forma que, pueda añadir información que considere faltante, así como descarto la información innecesaria. Considero que de esta manera, puedo darle cierto grado de fiabilidad a la información. Y sobretodo, al involucrarme en todas las etapas del proceso, comprendo gran parte de la información y cuando surgen dudas, me incentiva a seguir investigando más para que pueda apropiarme y asimilar todo el trabajo.

Afortunadamente, tengo experiencia en aprender por mi cuenta, gran parte de esto gracias a mis actividades laborales, y a brindar educación a mis hijos. Además que tiendo a ser muy analítico y reflexivo, cuando encuentro interés en las cosas.

Una de las estrategias que me pareció muy interesante en los textos, es el uso y proceso de estrategias metacognitivas, puesto que permite llevar todo un proceso estructurado para asimilar información. No solo por el hecho de acumular conocimiento, sino por que permite comprender, autoevaluarse, implica procesos de mejora autorregulables; así como, nos permite aceptar que hay algunas situaciones que se nos facilitan y otras no tanto, y sin embargo, el mismo proceso, nos ayuda a buscar nuevas alternativas para simplificarlo. Basado en nuestras experiencias, habilidades, orden, planeación y estrategia.

Además todo esto se complementa con una interacción continua entre compañeros y facilitadores, generando un sano ambiente crítico-constructivo, de apoyo, camaradería que nos permite no solo explotar nuestras habilidades, sino sumar las de otros en un ciclo en el cual esta transmisión de ideas y conocimientos, se convierte en aprendizaje.

Y como punto central, están todas las herramientas tecnológicas a las que se tienen acceso mediante los ambiente virtuales de aprendizaje, considero que es justamente lo que unifica y facilita este intercambio de conocimientos, e interacción entre ideas y personas, esto porque nos permite, en tiempo real, o diferido, acceder y pertenecer a una comunidad que busca metas y objetivos similares.